摘要：每年高考成績公布后，都有一些高分考生和高考狀元產生。他們也會分享一些他們的學習經驗，不知道你有沒有發現，他們的學習經驗都在使用一種神器，那就是錯題本。即是把所有做錯的都記在一個專門的本子上。 今天小編和大家一起探討如何充分利用這本神器，讓它
每年高考成績公布后，都有一些高分考生和高考狀元產生。他們也會分享一些他們的學習經驗，不知道你有沒有發現，他們的學習經驗都在使用一種神器，那就是錯題本。即是把所有做錯的都記在一個專門的本子上。 今天小編和大家一起探討如何充分利用這本神器，讓它發揮最大的價值。
一、錯誤本是找出自己做錯的規律。
很多高中生會有疑問，需要記錄好做錯的題嗎？ 我會保存好試卷，不就行了？ 以后再拿出試卷看看就可以了。 編輯者將首先討論做錯題本的重要性。 每個人都學會了統計學，知道統計學可以幫助我們找到規律。 當我們將錯題放在一起時，很容易看到規律性，尤其是在我們總結了錯誤之后。 例如：我們將把數學做錯的都統一起來。 可能很容易發現，當我們遇到需要添加輔助線的問題時，我們很容易犯錯誤。 現在我們只需要在這方面努力，去多復習，，多做練習題，就把這個問題給解決掉，下次再考到之方面的知識，我們就很容易對答而流！
二、錯題本可以讓我們更加深入記憶。
是否有這樣的經驗，上次考試中錯誤的問題已得到明確糾正。 這次測試還是做錯了呢？ 把做錯的題統一記錄在錯題本里，可以幫助我們更加深入記憶，這方面的問題我們曾經做錯過。如果下次考試再考之方面的話，就很容易聯想如何避免與解決方法。
三、錯題本可以記錄分析出現錯誤的原因及預防出錯的方法。
錯題本不只是記錄問題和答案。 如果只是簡單的記錄，您將不可避免地再次犯錯。 但是，在記錄錯誤的問題時，對錯誤分析并提供預防錯誤的方法將逐漸加深您對此類錯誤問題的理解。
對于一些較長的問題，小編會教大家采取一些簡單有效的方法，例如：先把試卷復印一份，然后把自己做錯誤的題剪下來，將其粘貼到錯誤本上等等，這樣就可以節省了我們手工抄寫寶貴的時間。
四、錯題本要分類，可以做得一目了然。
1.標記錯誤原因，例如“概念錯誤”，“錯誤觀念”，“理解錯誤”，“粗心”等；
2.指出錯誤的知識點，例如數列、函數、解析等；
3.同類錯誤需要標注出來，比如在第幾頁第幾題里做錯。
此外，您可以考慮使用問題解答方法針對常見錯誤向自己提出一些問題，并檢查您對概念掌握，有條件使用和知識整合的理解。
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